生态文明--评价体系

1、制定评价体系既具现实意义、又具理论价值

--可以为评价生态文明建设进程提供量化依据。

--可以为推进生态文明建设工作提供舆论导向。

--可以为党委政府谋划生态文明建设提供决策参考。

--可以为全社会监督生态文明建设提供有效途径。

2、制定评价体系既要明确总体要求、又要把握基本原则

制定评价体系，必须按照科学发展观的要求，符合浙江发展的阶段性特征，与全面建设小康社会和现代化建设相适应，充分体现定性与定量相结合、现状与进度相结合、功能与贡献相结合，更好地发挥引导、督促、激励和约束的作用。具体来说，要把握好以下"四条基本原则":--整体性原则。 --定量化原则。 --代表性原则。 --可操作性原则。

3.评价体系的框架内容既要全面系统，又要突出重点

初步考虑，生态文明建设评价指标体系分生态经济、生态环境、生态文化和生态制度4个方面，15个关注方向，36个指标。一是生态经济方面，主要分产业结构、主要污染物排放、资源消耗与资源节约等3个关注方向，设置15项指标，总权数为30%。二是生态环境方面，主要分空气质量、水环境质量、土壤质量、绿化和环境基础设施等5个关注方向，设置10项指标，总权数为30%。三是生态文化方面，主要分环保知识普及、生态文明认知程度、生态素质提高、生态创建活动等4个关注方向，设置6项指标，总权数为20%。四是生态制度方面，主要分投入保障、科学执政、信息公开等3个关注方向，设置5项指标，总权数为20%。